Selbst nicht schlauer

Zwei Mal haben sich Experten des britischen Bildungsministeriums auf einem Poster verschrieben, das Schülern beim Lesen und Schreiben Lernen helfen soll. "Das hätte nicht passieren dürfen", sagte eine Sprecherin des Ministeriums am Freitag in London. Glückerlicherweise hätten Lehrer die beiden Schreibfehler auf den Lernplakaten schnell entdeckt. Von den Plakaten waren 48.000 Exemplare an britischen Schulen verteilt worden.
Den Mitarbeitern im Bildungsministerium war entgangen, dass sie "vocabulary" (Vokabular) fälschlicherweise "vocabluary" buchstabiert hatten. Außerdem sollte den Schülern auf dem Poster vermittelt werden, dass sie das Schreiben am besten durch ("through") ihre eigene Arbeit lernten. Die Pädagogen schrieben allerdings "though" anstelle von "through".